阿斯伯格综合症儿童也像自闭症一样，在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态，但他们对周围的一切并非完全漠不关心，他们也希望有社交或有朋友，但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。

无锡竞思教育针对有这样问题的学员，特别开设了相应的康复课程，力求帮助有此症状的患者能够打开心扉，表达自我，进行真诚有效的人际交往，家庭行为训练和情景训练也可很好的帮助阿斯伯格和自闭的孩子。

1、招生对象：有交流障碍、行为障碍、和兴趣狭窄表现的孩子

2、教学目标：通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的自闭问题。

3、训练方式：竞思当地中心根据方案和学员需求和时间安排，为学员安排课程计划。

4、教学内容：通过脑电探测，我们找到孩子大脑的特定位置，判断是不是存在发展问题。

有三个区域特别值得关注，一个区域负责情绪发育、一个区域负责情绪表达，第三个区域负责情绪控制。对这三个区域的了解和测试，得到学员的准确问题。

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