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青苗学校后疫情时代的教育变革

来源: 青苗学校      编辑:佚名

当我们为孩子从幼儿园开始选择教育和学校的时候,首先要看的其实不是这个学校的牌子,而主要是看它的内核——学校品牌背后积累的沉淀。具体比如看青苗学校:它经历了什么样的发展过程?积累了多少成功的经验?拥有怎样的师资?而其中家长较关心的,也正是它的核心:一是课程;二是学校的管理文化及稳定性。

历经20余年发展和累积,我们所得到的经验其实越来越精华:一个是家长和学校一定要在一起;其二就是我们一定要把学生放在位。如同青苗多年来坚持所用的课程,即“1+1+1”这样三者结合的方式:

个“1”,是我们的孩子永远不脱离公立体制下应得到的基础教育,给予孩子双向和双路径的选择权;

第二个“1”,是在IB的课程框架下,实现国际课程本土化,让我们的孩子在进入英语体系教育时可以无缝衔接;

第三个“1”,就是未来教育理念。

关于“未来教育理念”,这几个字大概是这些年听到较多的一个词了,但未来是什么样子?我们如何去准备它?学校应该如何去做?没有人能给出准确答案。所以我们会建议家长在今天众多的学校当中,当您进行选择的时候,请一定问一问它的历史和过去,因为当我们瞻望未来时,必先以过去为积淀。

我们一直在强调,历史积淀对一所学校或一种教育影响至深,是因为在20多年的成长过程中,青苗已经经历了萌芽、发展、成长和突破这几个大的阶段。从1998年萌芽开始,当我们的家长一直在想孩子怎样“走出去”的时候,我们已经开始在想如何“回的来”;当其他学校在想怎么回来时,我们已经在想如何让我们的孩子“出的去”“回的来”以及“留的下”。这是从过去到现在到未来,历经深思熟虑和时间验证的学习路径及方向。

青苗学校

在教育过程中,还有一个我们经常使用的战略,叫“脚手架思维”:我们的孩子站在这里,家长和家庭目标在哪里?如何把孩子稳健地送至目标地?这也正是我们刚才提到的核心价值观,家长和学校一定要在一起,拥有共同目标和意志,才能搭建一个稳固的“脚手架”系统。

在建立“脚手架”这条通往未来的过程中,其实我们都不知道未来会发生什么?如何去过渡?如何去准备?我们能做的,是把孩子放在位,让孩子从“被动接受”转为“主动探究”:主动探索这个广阔的世界、主动发掘自己与生俱来的天赋、主动开拓自己的未来人生。“聚是一团火,散是满天星,”让所有孩子聚在一起时,因为教育而被点燃;当离开学校时,他们可以成为世界和社会里的满天星,照耀周边。

青苗学校

今年,所有在座的家长及教育界同仁们,我们一起经历了一场史无前例的教育改革和战役。现在让我们回顾一下过往的半年间,学生、家长和老师在这场战役中经历了什么?又是如何去面对的?

数以万计的学校突然关闭大门,开始线上教育。好多家长在开始的周就崩溃了:说我现在没办法工作了,我成了学校的助教,孩子在屏幕前根本就无法专注……是的,原本教育在一个教室里的发生,是通过眼神的传递,肢体的接触,以及心灵的碰撞产生的,但当所有的教育凝聚在一小寸屏幕的时候,学校也同样面对了重大的挑战。

面对这样的挑战,青苗是如何帮助孩子去面对未来教育的呢?我们以身作则,培养孩子钝感力、逆商还有回弹力,用这三个因素在这场战役中,通过荧屏的连接为我们的孩子搭建了一条通往未来的成长。

2月10号是线上开学天,在前一个周五的晚上,我与两位校长打了一通长达一个半小时的,海淀校区在2月10日之前,所有的外教到岗无一滞留国外。线上教学第二周,我们所有的教学方案根据反馈意见随即进行调整改善。也正是在这样一个过程中,我们明白,即使身处挫折、问题、矛盾当中,一样可以让家长跟我们一起成长。2月10号开始至今,我们的线上教育之所以一直受到家长的肯定,我想有下面几点经验可以与大家分享。

家校一起

万变不离其宗,首先我们遵循还是家长和学校一定要在一起,疫情期间学校和家长之间的距离产生了,家长不能走进学校,学校就往家长那边走一步。所以我们非常高频率地与家长进行沟通和链接,让家长知道我们跟您之间的目标依然是一致的。

所以也想说,我们今天过来找学校的家长们在选择学校时,实际上也是在找自己的搭档。在这样的挑战期,学校有没有往您那边走了一步,也是您进行选择的因素之一。

学生

另外,第二个核心原则,学生。要问一下孩子们,他们要什么?他们的目标和价值观是什么?在半年的线上学习过程中,我们尤其体验到了这一点。我们发现孩子想要更多一对一的关注,所以修改了课表,每一天老师都可以跟他的学生有一对一的关注和谈话。

青苗学校

当发现身边的小家伙开始说出自己的目标和感受,每一天可以开始去关注那个钟表,然后去关注自己的时间管理,去等待和自己的老师进行对话时,家长们是非常惊讶的,而且我们发现,学生们这样主动学习的动力也是持续的。

生命当中的不变就是“变化”,我们没有办法幸免,所以要教会学生勇敢!勇敢这个词不是简单的两个字而已,而是要让我们的孩子可以在成长过程中面对未知的问题、困难,可以在终身学习中有勇气、有能力去应对。

这一场史无前例的战役当中,我们学校也学会了,成功是没有捷径的,回弹力的一个衍生在我们的体内,就像是细胞核一样,当它一定要迸发出来的时候,是疼痛的,是一个让我们感受到非常不适的过程,但它带来的爆发力和能量也是巨大的!

未来就像一条充满起伏的波浪线,我们不知道疫情是这当中的哪一个底部,将来是不是还会有更低的底部。但我相信通过这次战役,通过家校生之间的配合,下一次我们一定会弹跳的更高。至少作为青苗海淀校区来讲,在青苗集团的引领之下,这个校园反而在这场战役当中生机勃勃,弹跳力巨大。

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